視頻名稱

威綸通觸摸屏與200plc的無線通信實現(xiàn)

所屬課程

plc應(yīng)用技術(shù)

所屬專業(yè)

機電設(shè)備維修與管理

電氣自動化技術(shù)

教學(xué)時長

13min 38s

制作方式

拍攝式微課?

錄屏式微課?

動畫式微課 □

視頻

設(shè)計

方案

一、教學(xué)理念與目的

讓學(xué)生從理論出發(fā)完成實際現(xiàn)場使用的設(shè)備。讓學(xué)生感受一個符合企業(yè)工作要求的設(shè)備。讓學(xué)生知道他們只需要認真分析，用心制作、細心調(diào)試是完全能制作出符合工業(yè)環(huán)境要求的設(shè)備。

二、教學(xué)重點與難點

重點：

1、200plc與威綸通觸摸屏的通訊設(shè)置—使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握plc與觸摸屏通信設(shè)置的技術(shù)要點。

2、無線數(shù)傳平臺的參數(shù)調(diào)試—使用學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握對新電氣配件的調(diào)試能力。

難點：

1、本次項目的方案編寫—需要學(xué)生分析項目的特點以及客戶的需求進行方案的確定。

2、設(shè)備的現(xiàn)場安裝與調(diào)試—需要學(xué)生解決在安裝調(diào)試過程中遇到的技術(shù)問題。

三、教學(xué)方法與手段

1、理實一體化教學(xué)。在實訓(xùn)現(xiàn)場安排教學(xué)，理論和實踐交融漸進，先通過現(xiàn)場客戶要求引出本項目，接著采用講練結(jié)合的方式進行簡單實例示范，然后讓學(xué)生根據(jù)項目要求進行實訓(xùn)設(shè)計、操作，加強所學(xué)理論和實踐知識，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

2、項目教學(xué)法。通過實施一個完整的項目，在課堂教學(xué)中把理論與實踐教學(xué)有機地結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)和現(xiàn)場典型任務(wù)結(jié)合起來，提高學(xué)生解決實際問題的綜合能力，并訓(xùn)練學(xué)生與人溝通合作的能力。

3、頭腦風(fēng)暴法。在學(xué)習(xí)中充分調(diào)動學(xué)生積極性、主動性，挖掘每一位學(xué)生的潛能和創(chuàng)新能力，激發(fā)更多的觀點和更好的建議，充分運用所有學(xué)生的創(chuàng)造力。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

1.1通過企業(yè)在實際生產(chǎn)中需要手持觸摸屏對現(xiàn)場不同位置設(shè)備進行調(diào)試，帶通信線的觸摸屏線長不方便而專業(yè)的移動式觸摸屏價格又高昂的缺點下引入本項目--威綸通觸摸屏與s7-200plc的無線通信實現(xiàn)。

2.課堂教學(xué)內(nèi)容

2.1在接到上述項目后，任課教師先分析觸摸屏與plc現(xiàn)有的有線通信模式下的技術(shù)特點。然后把該項目布置給了學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓同學(xué)們就該項目相關(guān)技術(shù)問題讓同學(xué)們小組討論，功能實現(xiàn)的技術(shù)方案。

2.2任課教師就該項目提出的技術(shù)細節(jié)進行點評分析，技術(shù)難題進行指導(dǎo)。

2.3任課教師和同學(xué)們共同完成技術(shù)方案，并提出設(shè)備的采購清單進行設(shè)備的采購。

2.6設(shè)備配件到貨，進行通信功能上的調(diào)試并進行設(shè)備的整體現(xiàn)場安裝調(diào)試。

2.7設(shè)備調(diào)試完成后展示其在兩個企業(yè)在現(xiàn)場使用的效果。讓同學(xué)們享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。

3.總結(jié)和結(jié)束課程

3.1對本次項目的技術(shù)難點進行總結(jié)，對安裝過程中的不足進行改造并對現(xiàn)場用戶反饋的建議意見進行分析改正。

3.2布置作業(yè)讓學(xué)生思考其他類型的觸摸屏和plc是否也能通過本項目的技術(shù)方案來實現(xiàn)無線通信。同時也引入后續(xù)的本次學(xué)習(xí)視頻的擴展篇《用觸摸屏與plc無線通信實現(xiàn)》。

3.3進行本次項目實訓(xùn)指導(dǎo)書、接線圖紙、設(shè)備說明書等相關(guān)資料已經(jīng)上傳并做好耗材申報工作，方便學(xué)生進行實訓(xùn)室預(yù)約學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)效果及總結(jié)

1、通過直觀的客戶需求明確的使學(xué)生知道將要學(xué)習(xí)的知識點在現(xiàn)場的實際使用。

2、通過現(xiàn)場的設(shè)備制作并完成工廠的使用測試，讓同學(xué)們享受學(xué)習(xí)帶來的成就感。

3、任課教師在完成項目后要及時的做好實訓(xùn)指導(dǎo)書、ppt教案以及耗材的申報工作，能使更多的學(xué)生通自主學(xué)習(xí)的方式提高自己。

六、創(chuàng)新設(shè)計說明

通過直觀的客戶讓學(xué)生從理論出發(fā)完成實際現(xiàn)場使用的設(shè)備，讓學(xué)生感受一個符合企業(yè)工作要求的設(shè)備。讓學(xué)生知道他們只需要認真分析，用心制作、細心調(diào)試是完全能制作出符合工業(yè)環(huán)境要求的設(shè)備。