產(chǎn)品詳情
早期教育，相信大多數(shù)寶爸寶媽們都聽說過吧，特別是當(dāng)孩子八九個(gè)月大的時(shí)候，父母?jìng)儽汩_始思考孩子上早教的相關(guān)事宜。
那么，各位家長(zhǎng)真的了解早教嗎？目前，許多家長(zhǎng)任然對(duì)早教這件事情存在一些認(rèn)知上的錯(cuò)誤，“早教機(jī)構(gòu)”、“早教”、“學(xué)習(xí)”、“上課”更是傻傻分不清楚。不用著急，今天芒果豆成長(zhǎng)中心就來給各位解答相關(guān)的一些常識(shí)或者問題吧。
早教是孩子早期教育的簡(jiǎn)稱。簡(jiǎn)單來說，就是孩子出生后對(duì)孩子進(jìn)行一些列的早期培養(yǎng)。其實(shí)說白了，早教你一直都在做。
那么，向媽媽用藍(lán)色小球在寶貝眼前來回移動(dòng)，算是早教嗎？
父母經(jīng)常給寶貝讀故事書，算早教嗎？
媽媽經(jīng)常給寶貝一些肌膚的接觸以及安撫，算早教嗎？
......
其實(shí)這些都算早教，在生活中寶爸寶媽每天都在給寶貝做著早教，只是自己可能并沒有意識(shí)到生活中的這些不起眼的舉動(dòng)都屬于早教的范圍之內(nèi)。
寶貝小的時(shí)候外界給予正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)是非常有必要的。因?yàn)閷氊愒谝粴q多時(shí)是anquangan建立、各個(gè)感官發(fā)育、手部精細(xì)動(dòng)作和肢體運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的關(guān)鍵階段。這段時(shí)期給予正確的、適當(dāng)?shù)摹⒖茖W(xué)的引導(dǎo)就顯得尤為重要啦！
1、首先家長(zhǎng)要明白早教并不是“揠苗助長(zhǎng)”
很多父母相信都有這樣的經(jīng)歷，看見別人家的同年齡段的小朋友會(huì)叫媽媽，就逼著自己的孩子也開口說話；看見別人家的孩子會(huì)爬了就硬要推著自己的孩子學(xué)習(xí)爬行。這樣的家長(zhǎng)估計(jì)不在少數(shù)。
其實(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)清楚每個(gè)寶寶都存在身體素質(zhì)的差異，寶貝的各項(xiàng)能力都與其月齡段和正確的引導(dǎo)息息相關(guān)。因此，家長(zhǎng)們“揠苗助長(zhǎng)”的事情千萬不能做。
不同年齡段的孩子感官能力、大運(yùn)動(dòng)、手部精細(xì)動(dòng)作、記憶力和理解能力都是存在差異的。寶爸寶媽也應(yīng)該及時(shí)的補(bǔ)充“能量”。多多學(xué)習(xí)早期教育的相關(guān)知識(shí)。讓孩子的成長(zhǎng)更加科學(xué)、更加有條不紊的進(jìn)行。
2、正確看待“早教機(jī)構(gòu)”
相信很多家長(zhǎng)對(duì)早教機(jī)構(gòu)存在一些誤解或者偏見。有的認(rèn)為早教機(jī)構(gòu)就是騙錢的；有的認(rèn)為早教課程能夠大幅度開發(fā)孩子智力。其實(shí)這兩種認(rèn)知都是極端的或是偏激的。我們應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度去看待“早教機(jī)構(gòu)”。對(duì)于一歲左右的小寶貝來說，更多的在于爸爸媽媽如何正確的引導(dǎo)培養(yǎng)寶貝，但是父母畢竟不是專業(yè)的育兒方面的人士，在育兒方面會(huì)走很多彎路。也許你會(huì)說網(wǎng)上有很多視頻講解如何育兒，可以上網(wǎng)跟著視頻學(xué)呀。不錯(cuò)這也是一個(gè)可行的方式，但是畢竟網(wǎng)上很多視頻是屬于快餐化、碎片化的，并不能夠系統(tǒng)有效的解決育兒方面的問題。
這時(shí)，早教機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了。下面芒果豆成長(zhǎng)中心就結(jié)合本中心實(shí)際情況來探討下到底優(yōu)勢(shì)在哪里。
1、早教中心會(huì)根據(jù)孩子年齡段來量身制定主題課程，能更好的挖掘?qū)殞氉陨頋撃埽?br />
2、能讓寶寶早日走出家庭，學(xué)會(huì)交往；
3、能讓寶寶更自信、更活潑、更樂意與人交往；
4、早教活動(dòng)能夠使寶寶能力和諧發(fā)展（語言能力、邏輯能力、空間能力、肢體動(dòng)作能力、音樂能力、人機(jī)關(guān)系能力、內(nèi)省能力、自然觀察能力等）；
5、參加早教活動(dòng)對(duì)寶貝進(jìn)入幼兒園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)（能夠讓寶寶提前熟悉環(huán)境消除陌生感、所短寶寶情緒不安的時(shí)間、有利于寶寶的心理健康）
芒果豆成長(zhǎng)中心就是一家專注于西北兒童的教育品牌，以“讓每個(gè)孩子成為獨(dú)特的自己”為經(jīng)營(yíng)理念。國(guó)際化教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)施高標(biāo)配、以自由開放的氛圍來培養(yǎng)孩子的好奇心、自信心、仁愛精神和獨(dú)立意志。本中心坐落于蘭州市城關(guān)區(qū)，在育兒方面我們有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)及專業(yè)的顧問團(tuán)隊(duì)。愿能更好的幫助在育兒方面有需求的家庭。
那么，各位家長(zhǎng)真的了解早教嗎？目前，許多家長(zhǎng)任然對(duì)早教這件事情存在一些認(rèn)知上的錯(cuò)誤，“早教機(jī)構(gòu)”、“早教”、“學(xué)習(xí)”、“上課”更是傻傻分不清楚。不用著急，今天芒果豆成長(zhǎng)中心就來給各位解答相關(guān)的一些常識(shí)或者問題吧。
早教是孩子早期教育的簡(jiǎn)稱。簡(jiǎn)單來說，就是孩子出生后對(duì)孩子進(jìn)行一些列的早期培養(yǎng)。其實(shí)說白了，早教你一直都在做。
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寶貝小的時(shí)候外界給予正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)是非常有必要的。因?yàn)閷氊愒谝粴q多時(shí)是anquangan建立、各個(gè)感官發(fā)育、手部精細(xì)動(dòng)作和肢體運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的關(guān)鍵階段。這段時(shí)期給予正確的、適當(dāng)?shù)摹⒖茖W(xué)的引導(dǎo)就顯得尤為重要啦！
1、首先家長(zhǎng)要明白早教并不是“揠苗助長(zhǎng)”
很多父母相信都有這樣的經(jīng)歷，看見別人家的同年齡段的小朋友會(huì)叫媽媽，就逼著自己的孩子也開口說話；看見別人家的孩子會(huì)爬了就硬要推著自己的孩子學(xué)習(xí)爬行。這樣的家長(zhǎng)估計(jì)不在少數(shù)。
其實(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)清楚每個(gè)寶寶都存在身體素質(zhì)的差異，寶貝的各項(xiàng)能力都與其月齡段和正確的引導(dǎo)息息相關(guān)。因此，家長(zhǎng)們“揠苗助長(zhǎng)”的事情千萬不能做。
不同年齡段的孩子感官能力、大運(yùn)動(dòng)、手部精細(xì)動(dòng)作、記憶力和理解能力都是存在差異的。寶爸寶媽也應(yīng)該及時(shí)的補(bǔ)充“能量”。多多學(xué)習(xí)早期教育的相關(guān)知識(shí)。讓孩子的成長(zhǎng)更加科學(xué)、更加有條不紊的進(jìn)行。
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這時(shí)，早教機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了。下面芒果豆成長(zhǎng)中心就結(jié)合本中心實(shí)際情況來探討下到底優(yōu)勢(shì)在哪里。
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3、能讓寶寶更自信、更活潑、更樂意與人交往；
4、早教活動(dòng)能夠使寶寶能力和諧發(fā)展（語言能力、邏輯能力、空間能力、肢體動(dòng)作能力、音樂能力、人機(jī)關(guān)系能力、內(nèi)省能力、自然觀察能力等）；
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