中新網(wǎng)上海新聞3月14日電(潘聰聰 許婧)“探索上海紅色場館和文化地標，與各領域權威和杰出校友進行面對面交流，通過vlog的形式傳遞新時代的蓬勃發(fā)展和深刻變革……”每每當身邊同學問起何為“領航班”時，華東理工大學第一期“領航班”學員、機動學院2021級學生范駿豪總是熱情地介紹。在他的影響下，更多的同學加入到“領航班”。
“活動豐富、意義非凡”，這個范駿豪口中具有“超強磁場”的“領航班”，就是華東理工大學正在推進的一項“大思政課”建設實踐。
青年黨員是一面旗幟，能匯聚形成一股強大的正能量。華東理工大學堅持開門辦思政課，以黨建為引領，從學生黨員、樓層長代表、“青馬工程”學生中挖掘100名典型，組建“領航班”，以融入式、嵌入式、滲入式的形式，探索形成從“1到100到n”的時代新人培養(yǎng)模式。
“‘1’是聚焦精準性，明確一個育人標準，培育一代新人；‘100’是體現(xiàn)系統(tǒng)性，以多元化的培養(yǎng)主體、科學化的培養(yǎng)內容，助力學生在各個領域百花齊放，培育一百個火種；‘n’是發(fā)揮引領性，在優(yōu)秀學生代表領學、導學的作用下，讓更多華理人成為國家建設的棟梁?！比A東理工大學黨委副書記沈海濤這樣闡釋。
“聽、說、講、傳”，“我+”增動力
“作為主講人，我分享讀書心得，通過各項活動，我學會了傾聽、記錄，并鍛煉了自己開口說的勇氣?！比A理商學院2022級學生任可自高中加入“青馬工程”后，又在大一時入選華理第一期“領航班”。
為做好在上海世紀出版園區(qū)開展的黨的二十大精神宣講，任可提前翻閱了宣講書單，一眼就選中了《火種：尋找中國復興之路》一書，“這本書帶我重溫了百年前中國共產黨在上海誕生的故事，讓我更加理解了紅色火種何以燎原，革命精神何以生生不息”。
宣講前，任可還和“領航班”同學們與上海世紀出版集團的青年編輯座談，探討如何通過優(yōu)質的出版物賡續(xù)紅色血脈，堅定文化自信，又走進“新時代十年世紀精品好書主題展”，感受出版人的初心使命。有了這樣的“聽”和“說”，任可和同學們的宣講既立足青年視角，又有深邃思考，更加“聲”入人心。
不僅如此，華東理工大學還注重凸顯學生個體的“我”視角，引導學生主動發(fā)掘鮮活素材，走進社區(qū)、場館、地標、劇場等，通過“聽、說、講、傳”，用vlog的形式講好中國故事。
聚焦綜合素養(yǎng)，“師資+”提能力
“沒想到思政課還能如此‘帶感’?！闭f到開班儀式結束后的那堂“青春引領風帆勁，逐夢啟航新征程”思政大課堂，華理第二期“領航班”學員、物理學院2020級本科生唐榿澤記憶猶新，“一個人如何變得強大？其實很簡單，變成一群人，領航未來，就要以朋為友，體會志同道合的抱團取暖”。
破冰融合、關系構建、思想研討……每期“領航班”的“開場戲”，學校都會邀請資深心理咨詢師，開展素質拓展團建活動。在活動中，大家通過彼此合作、腦力激蕩，互相深度研討，齊心完成任務，培養(yǎng)了團隊合作意識和創(chuàng)新精神。
“只有打動學生，才能引導學生?！睂W校深入調研學生成長成才需求，不斷豐富師資隊伍，組織“領航班”開展簡歷制作、口才演講等技能培訓，充分挖掘整合社會資源，聘請招商銀行優(yōu)秀黨員和業(yè)務骨干作為企業(yè)導師，結對共建，提升學員“軟實力”。
參加“新時代先進典型進校園”系列活動，聆聽全國優(yōu)秀共產黨員孫剛校友分享在汽車材料領域刻苦鉆研、突破“卡脖子”問題的勵志故事，參加“書香育人 文化潤心”系列活動，聆聽中國紅樓夢學會副會長詹丹對經(jīng)典名著的詮釋，感受傳統(tǒng)文化的魅力……“‘領航班’提供了一個綜合素質提升的大平臺，不知不覺中讓我們探索自身更多的可能性。”化工學院2020級學生郭鵬宇說。
突出實踐創(chuàng)新，“行走+”添活力
“大思政課”是行走的課程，既是實踐活動課程，也是經(jīng)驗體驗課程。華東理工大學還組織“領航班”學員走進社會大課堂，讓大家邊走邊看、邊思邊悟，在實踐中知國情、明社情、長才干。
在行走中成長，一系列活動讓學員們直呼過癮：“年味說發(fā)展”，記錄家鄉(xiāng)變革，感受升騰的希望與活力；走進上海醫(yī)藥集團，參觀集團及行業(yè)發(fā)展歷程，了解生物醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和未來前景；走訪嗶哩嗶哩總部，提升對網(wǎng)絡新媒體行業(yè)的認知，學習發(fā)好“青年之聲”，等等。
在中共四大紀念館、百代小樓等紅色場館，學員們通過參觀考察、志愿講解、文創(chuàng)合作等形式，汲取紅色力量。此外，“領航班”的身影還出現(xiàn)在首屆長三角高校外國留學生龍舟邀請賽、“匯同舟”龍舟賽、上海市心理情景劇大賽等活動現(xiàn)場，學員們在志愿服務中不斷開闊視野、錘煉本領。
據(jù)介紹，接下來，第二期“領航班”將深化“創(chuàng)新引領+能力提升+項目實踐”的培養(yǎng)方案，創(chuàng)優(yōu)升級新“七個一”培養(yǎng)體系——形成“一套理論學習機制、一支精神宣講隊伍、一批示范支部、一堂行走黨課、一項創(chuàng)新實踐、一場風采展示、一本學習成果集”，實現(xiàn)培養(yǎng)任務菜單化、方法多樣化、成果可視化，進一步激發(fā)領航力量。（完）
原文來源:中新網(wǎng)上海|發(fā)表時間:2024-03-14|作者：潘聰聰?許婧
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