東北大學召開2024年寒假戰(zhàn)略研討會

1月15—16日，東北大學2024年寒假戰(zhàn)略研討會在主樓824室召開。本次會議的主題是推動學習貫徹落實習近平總書記重要回信精神方案舉措落地落實，奮力開創(chuàng)學校新百年新征程新局面。學校領(lǐng)導班子成員，部分機關(guān)部門主要負責人，部分學院院長、書記參加會議。會議由校黨委書記郭海主持。

會上，黨委副書記、秦皇島分校黨委書記孫正林以“堅持差異化特色發(fā)展，為總校‘雙一流’建設(shè)提供有力支撐”為題，副校長唐立新以“強化有組織科研，推出高水平科研成果，實現(xiàn)科研經(jīng)費三年倍增”為題，副校長王輝以“堅持立德樹人，提升學生工作實效”為題，黨委副書記王玉琦以“打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，為‘雙一流’建設(shè)提供堅強組織保障”為題，副校長王強以“推進有組織拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，著眼國家戰(zhàn)略需求培養(yǎng)高素質(zhì)人才”為題，副校長徐峰以“強化資源統(tǒng)籌整合與優(yōu)化配置，構(gòu)建一流資源支撐體系”為題，黨委副書記、紀委書記吳豪偉以“切實發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進完善發(fā)展作用，為‘雙一流’建設(shè)營造良好政治生態(tài)和育人環(huán)境”為題，副校長張皓以“加強人才引育、激發(fā)創(chuàng)新活力，打造高水平師資隊伍”為題，副校長王興偉以“做強優(yōu)勢學科、培植后備學科，推進學科建設(shè)提質(zhì)增效”為題先后作專題報告。全體與會人員圍繞九大主題，就專題報告內(nèi)容進行了深入的交流研討，提出建設(shè)性意見和建議。

校長馮夏庭對2024年重點工作進行部署，提出要全面實施高等教育綜合改革試點行動戰(zhàn)略工程，明確在極端服役鋼鐵材料智能制造方面創(chuàng)新探索、扛旗爭先，著力在深部鐵礦石采選一體化技術(shù)、極端服役鋼鐵材料、工藝與裝備系統(tǒng)技術(shù)、礦業(yè)冶金綜合自動化系統(tǒng)技術(shù)和鋼鐵全流程系統(tǒng)優(yōu)化與智能技術(shù)等方面實現(xiàn)突破。

馮夏庭強調(diào)，一要做好一流學科建設(shè)，建設(shè)面向未來的學科體系，做強優(yōu)勢學科，實施一流學科培優(yōu)行動和引導行動、優(yōu)勢學科培育工程，繼續(xù)推進4項引領(lǐng)計劃和3項工程，進行學科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化調(diào)整，深化學科交叉融合和交叉學科建設(shè)，激發(fā)學科發(fā)展創(chuàng)新活力，培育新的學科增長點，提升學科建設(shè)整體水平；二要做好一流人才培養(yǎng)，要以身心健康為突破點強化五育并舉，強化數(shù)字化教育，促進學生全面發(fā)展，持續(xù)加強核心課程體系與高質(zhì)量教材建設(shè)，大力培養(yǎng)基礎(chǔ)學科拔尖人才，高質(zhì)量推進未來技術(shù)學院建設(shè)，提升工程碩博士培養(yǎng)水平，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育邁上新臺階，加大招生宣傳力度，持續(xù)提升生源質(zhì)量；三要做好一流師資隊伍建設(shè)，堅持“四個面向”，建設(shè)高水平創(chuàng)新團隊，優(yōu)化高層次人才培育支持機制，構(gòu)建具有區(qū)域競爭力的引才機制，深化教師評價制度改革，建設(shè)高層次人才隊伍，提升非教師專業(yè)技術(shù)隊伍專業(yè)化水平；四要做好一流科學研究，打造國家戰(zhàn)略科技力量，以重大項目為重點推動科研質(zhì)量提升，分步實現(xiàn)科研經(jīng)費三年倍增，加快實現(xiàn)工程學領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究突破，著力提升自然指數(shù)表現(xiàn)，一體部署有效反哺學校發(fā)展的成果轉(zhuǎn)化機制；五要做好一流開放發(fā)展，切實發(fā)揮合作發(fā)展委員會（服務(wù)東北全面振興委員會）的實質(zhì)性作用，高質(zhì)量推進創(chuàng)新港內(nèi)涵建設(shè)，牽頭籌建遼寧高等研究院，深度服務(wù)遼沈振興發(fā)展，構(gòu)建開放辦學新格局；六要做好一流資源保障，以新增“項目”為重點拓展資金來源，健全“項目-預算-執(zhí)行-績效”一體化機制，合理規(guī)劃校區(qū)功能定位與布局，建好用好校級公共技術(shù)服務(wù)平臺，實現(xiàn)設(shè)備集約化、平臺標準化、人員專業(yè)化、服務(wù)多元化；七要做好一流治理與文化建設(shè)，全力推進“一號通”，推進數(shù)據(jù)全生命周期安全管理，深化資源使用與后勤保障體制改革，深入實施干部年度、任期目標考核制，強化黨建引領(lǐng)，涵育一流學風校風，弘揚實干協(xié)作精神，營造良好創(chuàng)新生態(tài)。

郭海作總結(jié)講話。郭海表示，各位校領(lǐng)導的報告數(shù)據(jù)翔實、分析深入、思考充分，目標任務(wù)清晰，落實舉措有力；與會同志的發(fā)言緊扣主題、有思想有見地，交流深入、氣氛熱烈，進一步明晰了學校貫徹落實習近平總書記重要回信精神的重點任務(wù)和實踐路徑。

郭海指出，2024年是學校貫徹落實習近平總書記重要回信精神、推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年，任務(wù)艱巨、責任重大，必須把狠抓落實擺在突出位置，高質(zhì)量完成全年各項目標任務(wù)。

郭海強調(diào)，抓落實要講政治、提站位，既用心做事又用腦做事。要堅持高質(zhì)量發(fā)展就是硬道理，與黨中央精神對標對表、與學校要求對照對比，把握政策和前沿動態(tài)，把握人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新規(guī)律，清單化、項目化抓好貫徹落實，一步一個腳印地把發(fā)展目標變成“施工圖”，把“施工圖”變成“實景圖”。抓落實要強作風、提能力，既搶抓機遇又創(chuàng)新突破。要有“搶”和“干”的作風，有效對接教育、科技和區(qū)域、企業(yè)合作政策的各種利好，形成快速反應(yīng)機制，著力提升機關(guān)向外拓展資源、向內(nèi)服務(wù)學院服務(wù)師生能力。要提升解決問題的本領(lǐng)，做有理想負責任的行動主義者，善于把困難和問題變成具體奮斗目標，分解為關(guān)鍵任務(wù)，設(shè)計支持政策和組織機制，形成解決問題的方案。抓落實要建制度、強機制，既看工作部署更看績效產(chǎn)出。要建立習近平總書記重要回信精神貫徹落實情況季調(diào)度機制，推動重要回信精神走深走實、見行見效；要強化制度執(zhí)行及執(zhí)行效果評估，做好跟蹤反饋，不斷健全完善政策制度；要進一步完善目標管理考核制，科學合理設(shè)置任務(wù)目標和關(guān)鍵指標；要建立預算績效評估制度，以實際的績效為標準優(yōu)化資源配置。抓落實要作表率、走在前，既謀篇布局又親自動手。領(lǐng)導干部要做好謀篇布局，把奮斗目標轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的關(guān)鍵任務(wù)，在組織物質(zhì)資源、集聚人才上親自動手，努力爭取外部資源增量，搭建平臺，充分發(fā)揮師生的智慧、潛力和能力。

郭海還圍繞春季學期工作布置會、完善學習貫徹落實習近平總書記重要回信精神任務(wù)分解清單、寒假各項工作安排等作出工作部署，強調(diào)要做好留校學生教育管理、校園安全工作、假期值班值守等工作。