姜治瑩：新時(shí)代一流高校塑造區(qū)域創(chuàng)新新優(yōu)勢(shì)的實(shí)踐與思考

姜治瑩

【】圍繞本屆論壇年會(huì)主題，結(jié)合吉林大學(xué)的具體實(shí)踐和個(gè)人的工作體會(huì)，我與大家交流分享關(guān)于新時(shí)代一流高校塑造區(qū)域創(chuàng)新新優(yōu)勢(shì)的一些思考。

一、一流高校塑造區(qū)域創(chuàng)新新優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)邏輯

當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，人類社會(huì)面臨前所未有的挑戰(zhàn)?？v觀世界高等教育的發(fā)展歷史，從歐洲中世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)起源算起，大學(xué)總是在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，通過(guò)解決重大技術(shù)難題，不斷突破人類知識(shí)的邊界，通過(guò)與產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的良性互動(dòng)和協(xié)同發(fā)展，持續(xù)提升治理水平，贏得崇高的世界聲譽(yù)。區(qū)域因大學(xué)而興，大學(xué)因區(qū)域而盛。高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)， 必須充分發(fā)揮重要支撐作用，為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)大助力。

一是全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代需求。站在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度，習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中，首次將科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展“三大戰(zhàn)略”獨(dú)立成章，賦予了教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中新的使命任務(wù)，彰顯出教育、科技、人才在應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜形勢(shì)和支撐國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性功能。高等院校，特別是中管高校，需要在“兩個(gè)大局”中充分彰顯擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

二是加快推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的使命需求。黨的二十大報(bào)告提出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。隨著科技競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，不斷涌現(xiàn)的新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，對(duì)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)、高層次人才自主培養(yǎng)等方面，提出了更高要求。高等教育必須更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新需要，想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需，才能更好為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化服務(wù)。

三是建成中國(guó)特色世界一流大學(xué)的發(fā)展需求。世界一流大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展普遍與民族振興和國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系。面對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)、新要求，一流高校作為人才培養(yǎng)的搖籃、科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)、服務(wù)發(fā)展的源泉，推動(dòng)建成中國(guó)特色、世界一流大學(xué)，必須深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展，打造新優(yōu)勢(shì)，提供新動(dòng)能，既是高校立足地方、融入地方、扎根地方的現(xiàn)實(shí)需要，也是打破現(xiàn)有資源局限、突破發(fā)展瓶頸的重要舉措。

二、一流高校塑造區(qū)域創(chuàng)新新優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略抓手

高校是區(qū)域發(fā)展的人才中心和創(chuàng)新高地，也是區(qū)域發(fā)展的創(chuàng)新源頭和動(dòng)力引擎。我認(rèn)為，重點(diǎn)要從四個(gè)方面著手，實(shí)現(xiàn)高校價(jià)值、助力區(qū)域發(fā)展。

一是源源不斷的人力資源輸入。高校是人才的聚集地和策源地。我們要吸引高端人才扎根地方，結(jié)合區(qū)域政策，堅(jiān)持因校制宜，健全引才體系，全力解決人才“后顧之憂”，務(wù)實(shí)搭建人才發(fā)展平臺(tái)。我們要鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)子留在地方，主動(dòng)宣傳區(qū)域政策，強(qiáng)化地方企業(yè)對(duì)接，積極營(yíng)造濃厚氛圍，讓學(xué)生有充沛的動(dòng)力、充分的意愿留下來(lái)。我們要培養(yǎng)各類人才建設(shè)地方，踐行“五育并舉”工作要求，創(chuàng)新“因材施教”培養(yǎng)模式，完善“三全育人”體制機(jī)制，成為區(qū)域人才供給的源頭活水，成為區(qū)域振興發(fā)展的強(qiáng)大助力。

二是高效轉(zhuǎn)化的科技資源支撐。高校是科技創(chuàng)新的主陣地和生力軍。我們?cè)诹⒆愀咝Ｗ陨磙k學(xué)特色的基礎(chǔ)上，一方面，要聚焦需求，緊扣特色產(chǎn)業(yè)需要，發(fā)揮自身科研優(yōu)勢(shì)，打通“政產(chǎn)學(xué)研用”融合通道。另一方面，要結(jié)合實(shí)際，深挖區(qū)域現(xiàn)有資源，全力尋求科研突破，把論文寫(xiě)在大地上。

三是全球視野的社會(huì)資源引進(jìn)。高校始終具有顯著的人才吸引力、社會(huì)影響力和國(guó)際號(hào)召力。我們要吸引社會(huì)各界朋友廣泛關(guān)注，充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)高端人才、合作伙伴等優(yōu)質(zhì)群體，積極宣傳、大力推介。我們要誠(chéng)邀世界各地校友投資興業(yè)，校友是高校的寶貴財(cái)富。要主動(dòng)出擊、積極作為，激校友之情、引校友之智、聚校友之力。我們要推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目落地落戶，充分利用與區(qū)域外高校、科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)的合作契機(jī)，吸引合作伙伴共同參與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈條重構(gòu)和產(chǎn)業(yè)生態(tài)重塑。

四是獨(dú)具特色的文化資源沁潤(rùn)。高校是煥發(fā)城市活力、提升城市品味的新高地，既是城市建設(shè)的文化象征，也是城市發(fā)展的微縮圖景。一方面要讓大學(xué)的精神文化走出去，影響、感染廣大群眾，爭(zhēng)當(dāng)表率模范、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供源源不斷的思想驅(qū)動(dòng)力。另一方面要讓區(qū)域的精神文化走進(jìn)來(lái)，全面融入思政課程、課程思政和日常思政，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，教育引導(dǎo)廣大師生聽(tīng)黨話、跟黨走、感黨恩。

三、一流高校塑造區(qū)域創(chuàng)新新優(yōu)勢(shì)的吉大探索

吉林大學(xué)作為中國(guó)共產(chǎn)黨在東北地區(qū)親手創(chuàng)建的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，始終與黨和國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，堅(jiān)持把服務(wù)東北振興發(fā)展當(dāng)作義不容辭的使命，特別是習(xí)近平總書(shū)記給我校黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示后，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示精神，大力弘揚(yáng)黃大年精神，堅(jiān)持“在發(fā)展中作貢獻(xiàn)，在貢獻(xiàn)中求發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步發(fā)揮人才培養(yǎng)的示范作用、科學(xué)研究的引領(lǐng)作用、高端人才的集聚作用和文化建設(shè)的輻射作用，矢志培育時(shí)代新人，持續(xù)推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，積極履行社會(huì)責(zé)任，為東北全面振興提供人才和智力支撐。

一是注重高位統(tǒng)籌，構(gòu)建服務(wù)發(fā)展“新模式”。在吉林省委省政府的大力支持下，在省委書(shū)記景俊海、省長(zhǎng)韓俊的親自部署下，吉林大學(xué)與吉林省、以及省內(nèi)各市（州）簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，學(xué)校班子成員包干分片，“一對(duì)一”聯(lián)系相關(guān)市（州），打造了校地合作模式的“升級(jí)版”。召開(kāi)吉林省各市（州）與吉林大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展合作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，舉辦科技服務(wù)地方與合作發(fā)展大會(huì)，有力推動(dòng)校地合作互促互進(jìn)、共融共贏。與長(zhǎng)春市簽訂推進(jìn)“六城聯(lián)動(dòng)”發(fā)展合作框架協(xié)議，與通化市圍繞“醫(yī)、藥、參、學(xué)、創(chuàng)”五大領(lǐng)域深度合作，在白城、松原、梅河、敦化等地合作建設(shè)學(xué)校附屬醫(yī)院分院，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉。立足地緣和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造東北振興高端論壇品牌，舉辦東北六校校長(zhǎng)論壇，與長(zhǎng)春市合作共建考古與藝術(shù)博物館。

二是聚焦產(chǎn)學(xué)研用，打造服務(wù)發(fā)展“新引擎”。學(xué)校圍繞區(qū)域發(fā)展核心關(guān)鍵，積極開(kāi)展有組織科研，打通基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條。面向吉林省關(guān)鍵技術(shù)需求，確定了生物醫(yī)藥、農(nóng)產(chǎn)品加工、新材料等領(lǐng)域的13個(gè)重點(diǎn)科技項(xiàng)目。長(zhǎng)白山資源與健康研究院、先進(jìn)輕合金研究中心、“人參深加工與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)”等一批產(chǎn)學(xué)研用項(xiàng)目和平臺(tái)逐步落地。與一汽集團(tuán)共同打造產(chǎn)教融合型“紅旗學(xué)院”，組建新能源商用車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟，共建數(shù)字低碳汽車國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，全力支持一汽集團(tuán)創(chuàng)建世界一流企業(yè)。舉辦產(chǎn)學(xué)研用國(guó)際合作創(chuàng)新大會(huì)，建設(shè)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、東北亞文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)研究院，為打造產(chǎn)業(yè)集群提供全方位支持。

三是堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，建設(shè)服務(wù)發(fā)展“新高地”。學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、東北振興戰(zhàn)略，強(qiáng)化高質(zhì)量科技供給和高水平科技賦能。扎實(shí)推動(dòng)國(guó)家重大基礎(chǔ)設(shè)施“綜合極端條件實(shí)驗(yàn)裝置”吉林分中心建設(shè)，牽頭建立東北首家應(yīng)用數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)中心。聚焦東北振興重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提供高質(zhì)量決策咨詢服務(wù)，“金朝祭祀長(zhǎng)白山神廟遺址”研究報(bào)告為維護(hù)長(zhǎng)白山領(lǐng)土主權(quán)安全筑牢歷史根基，獲得習(xí)近平總書(shū)記肯定性批示。“東北與東北亞研究院”獲批建設(shè)國(guó)家高端智庫(kù)，成立國(guó)家發(fā)展與安全研究院、東北振興發(fā)展研究院、東北抗聯(lián)研究中心，建設(shè)冰雪旅游場(chǎng)地裝備和智能服務(wù)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)布《中國(guó)冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)報(bào)告》，助力東北冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四是引育優(yōu)秀人才，匯聚服務(wù)發(fā)展“新動(dòng)力”。堅(jiān)持“引才不如請(qǐng)才”的工作理念，深入實(shí)施“一主五輔”人才引育體系，建立具有吉大特色的“匡亞明/唐敖慶”人才崗位體系，實(shí)施“培英工程計(jì)劃”“勵(lì)新優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”“青年學(xué)者講習(xí)班”“金種子優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”“鼎新學(xué)者支持計(jì)劃”等人才引育工程。與國(guó)家外國(guó)專家局共建全國(guó)首個(gè)中外高層次人才引進(jìn)基地，建成未來(lái)科學(xué)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)特區(qū)，為區(qū)域發(fā)展精準(zhǔn)延攬了一批高精尖缺人才。積極引導(dǎo)學(xué)生助力東北振興，探索人才聯(lián)合培養(yǎng)新型模式，學(xué)校每年在東北地區(qū)招收生源占比達(dá)總?cè)藬?shù)的40%，以今年為例，選擇留在東北建功立業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的41.38%，創(chuàng)歷年新高。

五是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，彰顯服務(wù)發(fā)展“新成效”。在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校以科技創(chuàng)新助力通榆縣快速發(fā)展，聚焦農(nóng)業(yè)“種植”“養(yǎng)殖”“鹽堿地治理”等方面，提供吉大方案，助力90個(gè)貧困村成功脫貧，在中央單位定點(diǎn)扶貧工作考核中獲得最高評(píng)價(jià)等級(jí)，涌現(xiàn)出“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)新獎(jiǎng)”等典型，獲得教育部重點(diǎn)推介以及央視新聞專題報(bào)道。在抗擊疫情的最前線，學(xué)校醫(yī)護(hù)工作者踐行偉大抗疫精神，今年3月，在吉林疫情最為嚴(yán)峻復(fù)雜的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校派出5千余人次醫(yī)護(hù)人員赴省內(nèi)各地支援抗疫工作，支持醫(yī)療設(shè)備、特種車、物資及藥品價(jià)值近6千萬(wàn)元，為打贏吉林疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，作出了積極貢獻(xiàn)，彰顯了吉大力量。當(dāng)前，黨和國(guó)家對(duì)高等教育的重視前所未有，對(duì)高等教育服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的期待前所未有，高等教育高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇前所未有，這是我們的榮耀、更是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引下，堅(jiān)守初心使命，潛心立德樹(shù)人，矢志科研創(chuàng)新，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)高等教育的智慧和力量。

【本文系中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、吉林大學(xué)黨委書(shū)記姜治瑩11月26日在2022高等教育國(guó)際論壇年會(huì)主論壇上的報(bào)告】