今年以來，鹽城供電變電檢修中心開展班組“微講堂”活動，以“強弱項、補短板、促提升”為目標，以“抓業(yè)務、提質(zhì)量、練技能”為主線，推動班組由“作業(yè)執(zhí)行單位”向“價值單元轉(zhuǎn)變”，促使班組“微講堂”成長為員工“加油站”。
班組“微講堂”是員工“促成長、同交流、提素質(zhì)”的學習平臺，更是保障全業(yè)務核心班組建設(shè)的重要手段。班組“微講堂”活動，一般理解為每個班組安排一名業(yè)務骨干擔任主講，立足自身實際，結(jié)合班組專業(yè)特點，通過精心制作ppt與現(xiàn)場學員分享交流工作中的小技巧、小竅門、小經(jīng)驗。注重學習實效，真正達到學以致用、用以促學、學用相長，共同提升的目的。
我們看到，鹽城供電公司變電二次檢修班著力開展全業(yè)務核心班組建設(shè)，充分運用班組“微講堂”活動，并通過“線上+線下”理論培訓和實操、競技技術(shù)培訓等形式，先后開展了變電站直流系統(tǒng)接地故障快速查找方法等一系列專題學習，把崗位技能、安全知識、應急救援等作為重點，以點帶面，有效打破專業(yè)壁壘，學細學精專業(yè)技能，培養(yǎng)一專多能的復合型人才。
“微講堂”活動的舉辦，切實給班組成員提供了一個互相學習、互相交流、解決難題的平臺，帶動了班組活力，為保障人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全方面充分發(fā)揮作用。下階段，班組還會根據(jù)工作情況和特點進行相應的班組微講堂活動，增強互動學習的氛圍，激發(fā)員工學習業(yè)務、追求創(chuàng)新的熱情，提升員工技能水平和綜合技能，共同促進班組發(fā)展，適應新形勢下的管理要求。
由此，我們要認真學習鹽城供電公司變電檢修中心班組“微講堂”的做法和經(jīng)驗，圍繞夯實班組核心業(yè)務基礎(chǔ)等方面開展活動，才能提升班組人才隊伍業(yè)務水平和工作能力，才能激發(fā)班組員工內(nèi)生成長動力，進而真正成長為員工充電學習的“加油站”。（吳文）
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