崇實書院舉辦“大學(xué)生青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”專題講座

為深入推進(jìn)大學(xué)生對青年領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識與理解，7月14日下午，崇實書院舉辦“大學(xué)生青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”專題講座，講座由崇實書院院務(wù)主任張丹主講，50余名學(xué)生骨干參與學(xué)習(xí)。

張丹拋出第一個問題：“今天你為什么坐在這里？”引起同學(xué)們深思，來到這里的原因可能各不相同，但同學(xué)們都希望能在本堂課中加深對青年領(lǐng)導(dǎo)力的思考，并成為一位具有領(lǐng)導(dǎo)力的人。在“變化是當(dāng)今唯一不變的主題”的變革年代，如何保持核心競爭優(yōu)勢已經(jīng)成為一個焦點問題。越來越多人把目光轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)力，有組織就有領(lǐng)導(dǎo)。

張丹通過生動有趣的實例向同學(xué)們闡述了野牛型及雁群型兩種領(lǐng)導(dǎo)組織的不同類型。如何激勵他人自愿在組織中作出卓越成就是實現(xiàn)卓越領(lǐng)導(dǎo)的重中之重。對于個人來說，如何把理念化為行動、把愿景化為現(xiàn)實、把障礙化為革新、把分裂化為團(tuán)結(jié)、把風(fēng)險化為成果，需要每個同學(xué)用一生時間去理解與踐行。

張丹告誡同學(xué)們不輕易許下無法達(dá)成的承諾，提醒同學(xué)們以身作則，直接行動的領(lǐng)導(dǎo)力遠(yuǎn)勝于言語教育。此外，共同愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行以及激勵人心也是組織領(lǐng)導(dǎo)的通用行為準(zhǔn)則。

張丹闡釋了對領(lǐng)導(dǎo)的十個使命和領(lǐng)導(dǎo)力21法則的理解，指出如何評價和審視在青年階段的領(lǐng)導(dǎo)力，如何在面臨多元價值體系中建立自己明確的人生觀、價值觀、世界觀是建立領(lǐng)導(dǎo)力的第一步；如何利用已有的資源平臺，找到適合自己的社會則是建立領(lǐng)導(dǎo)力的第二步；她希望同學(xué)們在面臨混沌狀態(tài)時，要多溝通多交流。張丹分享了如何在社會轉(zhuǎn)型與人生轉(zhuǎn)折的背景下，將遠(yuǎn)大的人生理想與現(xiàn)實的社會責(zé)任結(jié)合起來，帶著社會良知的理念、學(xué)習(xí)掌握的知識技能，去書寫人生的篇章。

天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫能勝。張丹認(rèn)為，真正的領(lǐng)導(dǎo)力是即使一個人不在的時候也能持續(xù)的一種影響力。青年學(xué)生要始終堅守初心，心中有陽光，腳下有力量，打開格局，書寫無愧于時代的人生。在本次主題講座中，同學(xué)們進(jìn)一步理解了領(lǐng)導(dǎo)力的主旨，同時也在理論層面對青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵有了清晰的認(rèn)知。