產(chǎn)品詳情
學(xué)術(shù)專著
《圖書(shū)館信息**資源建設(shè)**》教材 征集第2主編；第1、3副主編
《**檔案管理工作**實(shí)踐**》教材征集第2、3主編；第2副主編
《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)**融合**研究》征集第1、3主編；第3副主編
《鋼琴教學(xué)**創(chuàng)新**研究》征集第1、3主編；第3副主編
其他書(shū)籍：《*茶藝*錢塘**》《*崔爺爺**回憶錄*》《*鋼琴**養(yǎng)成記》
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教師寫(xiě)書(shū)能職稱加分么？
出書(shū)對(duì)評(píng)職稱有著加分的作用，且加分還不低。參與職稱評(píng)定的教師有必要選擇出書(shū)的方法。不過(guò)，出書(shū)是有要求的，比如出書(shū)的檔次，出書(shū)作者的位置等等，也就是說(shuō)評(píng)職稱出書(shū)加分是有前提的，必須滿足職稱等級(jí)對(duì)出書(shū)的要求。比如，評(píng)g級(jí)職稱教材出書(shū)，要求是教材副主編的位置，而你用的教材是參編的位置，則就不會(huì)為評(píng)職稱加分。目前，職稱出書(shū)加分差不多在幾分到十幾分之間不等。
教師評(píng)職稱出書(shū)，一般是要出版英語(yǔ)教材的。一是教材的檔次，比如省級(jí)規(guī)劃教材、國(guó)家j規(guī)劃教材等等，檔次越高，職稱加分越高。二是教材的作者位置。教材評(píng)職稱作者包括3名主編、3名副主編以及5名參編，作者位置越靠前，職稱加分越高。到目前職稱評(píng)定的方法中，出書(shū)是zui佳的方法，比發(fā)表學(xué)術(shù)價(jià)值高，操作簡(jiǎn)單，比課題等方法更容易操作。 教師寫(xiě)書(shū)能職稱加分么圖書(shū)檔案管理專著能有幾個(gè)第1作者
能夠出版著作說(shuō)明老師對(duì)教學(xué)有研究，所以出書(shū)在職稱晉升中有一定加分，但不是必須有，如果其它方面加分足夠，也可以晉升。
