產(chǎn)品詳情
很多時(shí)候我們討厭的事情，不僅僅對(duì)我們還對(duì)我們身邊的人傷害很大，這種心理負(fù)擔(dān)太大，我們不知道怎么發(fā)泄這種情緒，心理咨詢室器材是個(gè)不錯(cuò)的選擇，心理健康的人會(huì)珍惜和熱愛生活，在生活中盡情享受樂趣。
宣泄是一種常見的心理學(xué)現(xiàn)象，所謂宣泄，就是指通過一定的行為或語言等方式，來減緩或釋放心理壓力，宣泄是人類必須的一種減壓方式，不過宣泄的表現(xiàn)方式及表現(xiàn)途徑多種多樣，并且有正面和負(fù)面之分，此款宣泄人定制衛(wèi)衣，手臂可以自由調(diào)整任何手臂姿勢(shì)，手指采用五指分開設(shè)計(jì)，可握拳，可出掌，增強(qiáng)了其趣味性。
心理宣泄室是為人們提供合理、安全、健康的情緒發(fā)泄的場(chǎng)所，在這里，來訪者可以通過運(yùn)動(dòng)，互動(dòng)游戲，擊打，吶喊等方式將自己內(nèi)心壓抑的焦慮、抑郁、緊張、自卑等負(fù)面情緒釋放出來，緩解工作、學(xué)習(xí)、生活等壓力，進(jìn)而達(dá)到心理調(diào)適的目的。輔導(dǎo)站宣泄室不止為來訪者提供多種基礎(chǔ)宣泄人，還提供基礎(chǔ)情緒宣泄套裝，智能體感互動(dòng)宣泄儀，智能反饋宣泄儀，智能愛心擁抱系統(tǒng)（抱抱人）等智能宣泄設(shè)備。我們親密的伙伴應(yīng)該是：快樂、開心、愉悅、淡定、舒暢、坦然……郁悶、憤怒、遺憾、悲傷、煩躁、委屈……所有負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)一腳踢開。宣泄設(shè)備包含基礎(chǔ)型宣泄設(shè)備及智能型宣泄設(shè)備，**我們來說一說基礎(chǔ)宣泄設(shè)備中的仿真宣泄人。
主要功能
1、仿真宣泄人可以使個(gè)體在一個(gè)安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等消極情緒釋放出來，為不良情緒提供一個(gè)出口，達(dá)到心里放松和減壓作用。個(gè)體在可控的范圍內(nèi)將消極情緒宣泄出來，這是一種積極的、極為有效的壓力釋放方法。
2、提高大腦活動(dòng)率，增加認(rèn)知操作的速度與質(zhì)量
3、緩解痛苦、壓抑、恐懼等強(qiáng)烈的情緒騷動(dòng)、減輕壓力、放松身心、給人如釋重負(fù)的暢快感，促進(jìn)血液循環(huán)；減少癌細(xì)胞的數(shù)量。從而達(dá)到學(xué)生在義務(wù)制教育發(fā)展中得到身心健康成長(zhǎng)，對(duì)情緒調(diào)節(jié)把握控制得當(dāng)。
產(chǎn)品特點(diǎn)
1、此款仿真宣泄人是市面上為數(shù)不多的可擊打發(fā)聲版仿真宣泄人，利用低電壓震動(dòng)系統(tǒng)，能夠在極低的震動(dòng)下做出響應(yīng)，來訪者在擊打的時(shí)候可以隨機(jī)發(fā)出十一種不同的幽默語句，例如：別打臉，打屁股；都是我的錯(cuò)，讓你愛上我，使得趣味性提高，來訪者在進(jìn)行體力宣泄的時(shí)候開懷大笑，轉(zhuǎn)移來訪者的注意力，將心中不悅的情緒釋放。
2、并且擁有錄音功能，用戶能夠自由定制宣泄人的擊打語句。
產(chǎn)品配置
1、護(hù)手套2對(duì)（可有效的緩沖打擊時(shí)撞擊，采用了輕型耐用材料）
2、摔打宣泄球4個(gè)(橡膠）
3、立式宣泄球1個(gè)（立式不倒，外層仿皮材料，高度可調(diào)節(jié)）
4、宣泄掛圖4張（4宣泄1制度，不含框）
5、宣泄幫2根（長(zhǎng)75CM，直徑7cm，一體成型，高分子緩沖材料）
學(xué)會(huì)情緒放松，選擇幽雅的環(huán)境，舒適的姿勢(shì)，排除雜念，閉目養(yǎng)神，盡量放松全身肌肉，采用穩(wěn)定的、緩慢的深呼吸方法，確有解除精神緊張、壓抑、焦慮、急躁和疲勞的功效。吸氣時(shí)雙手慢慢握拳，微屈手腕，性鼻炎癥狀吸氣時(shí)后稍稍屏息一段時(shí)間，再緩慢呼氣，全身肌肉呈松弛狀態(tài)，確定適合自己的頻率來重復(fù)呼吸。
歡迎光臨湖南智心心理科教設(shè)備有限公司，本公司還可提供沙盤游戲，音樂放松椅，心理測(cè)量軟件，團(tuán)體活動(dòng)器材，心理掛圖等心理康復(fù)設(shè)備！我們認(rèn)為向公眾傳播心理素質(zhì)教育有利于推動(dòng)國(guó)民心理素質(zhì)提升，在過去幾年里，智心心理向各地區(qū)的心理健康協(xié)會(huì)、會(huì)等捐助心理設(shè)備；邀請(qǐng)心理老師到社區(qū)演出；支持偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的心理活動(dòng)開展。
