產(chǎn)品詳情
龍華土建造價(jià)預(yù)算新班建筑員零基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)建筑
建筑來(lái)源于自然環(huán)境，半坡人掘地筑土墻是為模仿洞穴，???巢氏煮茶則是模仿鳥類巢穴?，F(xiàn)代建筑中，更多的建筑依然也是來(lái)源于自然環(huán)境。我們看到了卡拉特拉瓦的密爾沃基美術(shù)館，鳥之姿態(tài)宛若展翅欲飛，也看到了伍重的悉尼歌劇院在海邊如風(fēng)帆搖曳更似海濱之貝。另一方面，建筑更是獨(dú)立的個(gè)體。建筑是依托于環(huán)境又獨(dú)立于環(huán)境的存在。他們不同于自然環(huán)境，因?yàn)樗麄兲烊槐銜?huì)站在人類的立場(chǎng)上。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)工程的實(shí)例講解與操作，使學(xué)員基本掌握裝飾工程造價(jià)專業(yè)的操作過(guò)程和計(jì)算規(guī)則的應(yīng)用。民用建筑工程的造價(jià)是目前國(guó)內(nèi)建工行業(yè)的較為偏門的學(xué)科，市場(chǎng)上同時(shí)具備執(zhí)業(yè)資格和實(shí)際操作能力的專業(yè)人員是人才中的人才、精英中的精英。為此自立教育學(xué)院根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果，開(kāi)展了對(duì)造價(jià)員實(shí)操課程的研究和規(guī)劃，設(shè)置了較為科學(xué)的實(shí)操課程教學(xué)計(jì)劃，達(dá)到提高民用建筑行業(yè)造價(jià)人員實(shí)際操作水平，幫助轉(zhuǎn)行人員盡快熟悉上手工作的目的，解決社會(huì)對(duì)這方面人才的迫切需求。
二、課程內(nèi)容
1．專業(yè)基礎(chǔ)課程緒論
2．會(huì)閱讀精裝地面工程施工圖
3．了解地面工程的施工工藝的流程做法
4．利用軟件算出地面裝飾工程量
5．會(huì)閱讀精裝墻面工程施工圖
6．了解墻面工程的施工工藝的流程做法
7．利用軟件與手算結(jié)合算出墻面裝飾工程量
8．會(huì)閱讀精裝頂面工程施工圖
9．了解頂面工程的施工工藝的流程做法
10．利用軟件與手算結(jié)合算出頂面裝飾工程量
五、自立優(yōu)勢(shì)：
1、小班教學(xué)，逐一輔導(dǎo)。
2、重點(diǎn)解析考試題型
3、考試不過(guò)免費(fèi)重學(xué)
4、理論加實(shí)操全面應(yīng)對(duì)工作
工程造價(jià)已經(jīng)成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不可或缺的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，培養(yǎng)廣大工程造價(jià)人員的實(shí)踐應(yīng)用能力、提高其業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，注重與實(shí)際的聯(lián)系，真正做到了基礎(chǔ)理論與工程實(shí)踐的緊密結(jié)合。尤其在介紹建筑工程工程量計(jì)算規(guī)則時(shí)，每個(gè)項(xiàng)目規(guī)則后均附有應(yīng)用實(shí)例，突出了工程量清單的編制和工程報(bào)價(jià)的應(yīng)
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