產(chǎn)品詳情
中學(xué)生英語(yǔ) 雜志
English Journal for Middle School Students
基本信息
曾用刊名：中學(xué)生英語(yǔ)(初中版)
主辦單位：華中師范大學(xué)
出版周期：周刊
ISSN：2096-6199
CN：42-1862/H
出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：英文
開(kāi)本：16開(kāi)
郵發(fā)代號(hào)：38-420
創(chuàng)刊時(shí)間：1983
初中英語(yǔ)體驗(yàn)式群文閱讀教學(xué)策略研究
建構(gòu)支架,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作
利用圖畫(huà)輔助小學(xué)生英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)的方法
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)反思與實(shí)踐
初中英語(yǔ)詞匯記憶方法分析
新課標(biāo)核心素養(yǎng)下的高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
中小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的思考
高中英語(yǔ)學(xué)困生詞匯教學(xué)指導(dǎo)策略
“讀后續(xù)寫(xiě)”教學(xué)方法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
淺談分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
初中英語(yǔ)寫(xiě)作混合式教學(xué)研究
語(yǔ)篇分析理論在高中英語(yǔ)語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空題教學(xué)中的應(yīng)用研究
圖式理論在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探討
淺談小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的幾點(diǎn)現(xiàn)狀及教學(xué)策略
為學(xué)生插上一雙隱形的翅膀——初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)分析
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論背景下英語(yǔ)詞匯教學(xué)問(wèn)題及策略研究
淺談情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
初中英語(yǔ)讀寫(xiě)教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐路徑
情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探究
基于小組合作模式的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
初中英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)與說(shuō)能力的培養(yǎng)
基于高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)策略
論文發(fā)表辦理
歡迎在線聯(lián)系楊編輯
（同行、推銷勿擾）
QQ ：510695878；2851618624
電話/微信：15324988812
固話：0371-55198139
郵箱：510695878@qq.com
工作時(shí)間：周一至周六 上午8：30—12：00；下午14:00—18：00
鄭州圖潤(rùn)企業(yè)管理信息咨詢有限公司，多年征集評(píng)職人員各專業(yè)方向論文發(fā)表自費(fèi)出書(shū)專利軟著申請(qǐng)。
專業(yè)方涵蓋廣泛，水利水電、建筑工程、教育教學(xué)、農(nóng)林園藝、醫(yī)學(xué)護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、新聞傳播、圖書(shū)館檔案、思政歷史、法律法治等。
各專業(yè)工程師職稱、教師職稱、醫(yī)生護(hù)士職稱評(píng)定提交材料的要求
雜志期刊版面費(fèi)、發(fā)表和出刊時(shí)間咨詢；
各專業(yè)評(píng)職稱科技成果掛名；
各專業(yè)評(píng)職稱著作教材掛名主編副主編；
各專業(yè)評(píng)職稱專利軟著申請(qǐng)辦理；
各專業(yè)評(píng)職稱教研課題辦理。
