我們以前做項(xiàng)目管理基本是以實(shí)踐為主，在實(shí)際管理中不斷摸索積累經(jīng)驗(yàn)在參加6月11日的PMP考試之前，我參加了由北京現(xiàn)代卓越管理技術(shù)交流中心舉辦的項(xiàng)目管理培訓(xùn)。這次培訓(xùn)在原有實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了非常專業(yè)的理論知識(shí)，這種實(shí)踐到理論再到實(shí)踐的做法我個(gè)人感覺(jué)對(duì)以后的工作還是很有幫助的。

　　這次培訓(xùn)的講師專門(mén)從事項(xiàng)目管理教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)很豐富，由于項(xiàng)目管理涉及知識(shí)面很廣，考試的范圍也不僅僅局限于PMBOK這本書(shū)，所以無(wú)論從考試的角度還是實(shí)際的角度，必須要在讀好PMBOK的基礎(chǔ)上再讀老師推薦的關(guān)于項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)幾本書(shū)。由于我們這次復(fù)習(xí)時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)也不夠，PMBOK以外的書(shū)臨近考試才復(fù)印了幾本，沒(méi)時(shí)間細(xì)讀。對(duì)于以后再參加考試的人員，這些相關(guān)書(shū)籍一定要盡早閱讀，而且要細(xì)讀，這樣才能在多次閱讀之后領(lǐng)會(huì)很多基本概念。項(xiàng)目管理知識(shí)比較專業(yè)，剛開(kāi)始的時(shí)候不一定理解，聽(tīng)完老師講課，多讀幾遍后自然可以領(lǐng)悟 也很容易記住。

　　由于中國(guó)目前沒(méi)有漢語(yǔ)考試，對(duì)應(yīng)試者英文要求較高，很多詞匯很專業(yè)，在日常會(huì)話中很少出現(xiàn)（我感覺(jué)相當(dāng)于GRE考試），很多題目完全是因?yàn)椴恢普呋蛘卟恢硞€(gè)單詞的意思而只能猜測(cè)。在現(xiàn)在的情況下，應(yīng)試者要抽時(shí)間適當(dāng)復(fù)習(xí)放下很久的英語(yǔ)，提高一下詞匯，這樣可以占很大優(yōu)勢(shì)。

　　培訓(xùn)中發(fā)過(guò)很多練習(xí)題，這些題一定要多做幾遍，直到理解所考的概念為止。對(duì)于類似的題目，要學(xué)會(huì)舉一反三，真正明白考點(diǎn)在那里?？荚嚠吘共煌趯?shí)際操作，由于是客觀題，其中有許多技巧，對(duì)于經(jīng)常參加考試的人應(yīng)該是比較熟悉的。