產(chǎn)品詳情
不知不覺間，Java編程開發(fā)一階段的學習就這樣結束了，我收獲了很多，也清楚的感受到千鋒嚴格的紀律給我們帶來的好處。每天課前分享既鍛煉了我們的表達能力，也拉近了同學之間的距離;上課期間杜絕睡覺、玩手機現(xiàn)象讓我們可以專心致志去學習;必須上晚自習的制度更是給我們充足的時間消化吸收白天所學的知識。從一開始的不適應到現(xiàn)在自覺遵守，我慢慢養(yǎng)成了好的作息習慣和學習習慣。
一階段的課程比較基礎，包括Java的對象、運算、循環(huán)語句、數(shù)組、方法、OOP、集合、異常、IO、線程等，學習重點是面向對象，難點則是區(qū)分重寫和重載，你不僅需要掌握定義，同時還要明確它們的使用方法。
Java的方法重寫是指，在Java中子類可繼承父類中的方法，而不需要重新編寫相同的方法。但有時子類并不想原封不動地繼承父類的方法，而是想做一定的修改，這就需要采用方法的重寫，因此方法重寫又稱方法覆蓋。
Java的方法重載就是，在類中可以創(chuàng)建多個方法，這些方法擁有相同的名字，但參數(shù)和意義不同。調用方法時，通過傳遞給這些方法的不同參數(shù)個數(shù)和參數(shù)類型來決定具體使用哪種方法，這就是我們所說的多態(tài)性。重載是一個類中多態(tài)性的一種表現(xiàn)。
對自己來說，在Java編程開發(fā)的學習過程中，比整個高考備戰(zhàn)都來得直接和艱苦，但結果也非常明顯。我不僅掌握了很多的理論知識，也積累了一些實戰(zhàn)開發(fā)經(jīng)驗，擁有了獲得高薪工作的資本。我相信，每一次的努力都會獲得回報，愿每一個人都能找到屬于自己的明天。
